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荣怀小学语文组教研活动纪实
时间:2018/10/12 来源: 作者: 浏览:1801

10月11日下午,学校语文组全体教师在会议室举行了教研活动。本次活动由教研组长胡本静老师主持,分为四个议程:

一、九月份备改检查情况通报。

二、学习《小学语文课程标准》。

三、学习《仙桃市小学语文课堂教学改革意见》。

四、就“十月教科研月”中上公开课时老师们遇到的问题困惑进行交流探讨。


      活动首先由胡本静老师通报了备改检查情况,对老师们备改中出现的问题作出了详细的说明,并对今后备改提出了一定的要求。


      接着是王慧菊老师带领大家学习了《小学语文课程标准》,让大家明白了每一学段的目标与内容,对“识字与写字”、“阅读”、“习作”、“口语交际”等方面的目标做了详细的解读,为大家今后的教学方向起到了引领的作用。

老师们都听的非常专注,并且认真的做笔记。

      接着是胡本静老师带领大家学习了《仙桃市课堂教学改革指导意见》,从课堂教学准备、课堂教学基本要求、具体课型要求几个方面具体陈述。《意见》指出,语文教学应该充分关注学生,关注学生的“学”,要树立“为学而教”的教学思想,做到“以学为重,为学而教;以学定教,随学而导”,关注学习方法和学习策略的指导,把教学重点放在指导学生学习语言文字运用的实践活动上,要让学生的学习语言文字运用的实践活动成为语文课堂的常态。

    老师们都在奋笔疾书,唯恐落下了一个字。

       然后是青年教师对自己在上课中遇到的困惑和大家交流探讨。一年级的刘子琳老师率先发言,她提出自己在教授汉语拼音的教学时,学生对拼读、拼写,尤其是三拼音节容易弄混淆,想请教大家有没有好的方法能让学生记清楚记牢。

    肖东艳老师以自己的教学经验对刘子琳老师提出的问题给予解答。

    孟咏梅老师就拼音教学问题为大家答疑解惑。

     邓新星老师说:“作为一名新教师,我想知道,怎样去准确的把握一堂课的教学内容,怎样去教好一堂课?”

    简凯老师为大家倾情指导。

    王子雨老师就高年级的精读课文的教学方法和老师们做交流。

    郑春老师和李雪娜老师提出学生看图写话、作文该如何教?

    王盼老师就低年级课堂组织教学和大家交流探讨。


      本次活动教研组老师们集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个年段的老师提供了锻炼的舞台,搭建了成长的阶梯,提高了课堂教学水平。交流中,老师们的教育科研能力得到了研发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。


    “百尺竿头,更进一步”,相信在老师们的刻苦钻研、努力奋进下,会收获属于自己的精彩的课堂!



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