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仙桃荣怀学校国际部2018年春季学期师生工作计划
时间:2018/3/5 来源: 作者: 浏览:2958

仙桃荣怀学校国际部

2018年春季学期师生工作计划

一、指导思想

本学期的学生工作秉持开拓国际视野、培育贵族精神、积蓄领袖力量”的教育理念,以阅读开启新年、运动激发思维塑造完美人格提升自身素养,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。

二、工作要点

1、进一步完善校园文化建设,营造良好的育人环境

2、不忘初心,方得始终,继续开展“感恩、责任、服务”活动,注重养成教育,培养学生良好的行为习惯。

3、继续开展文明班考核,推进班级学习共同体建设,提高班级管理实效。

4、开展德育科研活动,提高我校德育理论水平和工作水平。

5、注重开展心理健康教育,培养学生健全人格。

6、环保“我们只有一个家”体验活动。

7、开展感恩系列活动。

8、继续开展各种科技艺术兴趣小组活动。

9、深入开展法制教育,培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

10、继续开展“健康运动半小时,快乐学习一整天”的晨练展示活动

三、具体工作

(一)抓管理,提高育人水平

1、健全德育管理。进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。学校要建立校、、班管理网络,明确德育管理的职责。由校长牵头,主抓德育的主任、思品教师和班主任组成德育领导小组,从校长到基层班级,形成一种垂直的联系,沟通教导处、德育处之间的横向联系,使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施,从教学活动中渗透德育思想。

2、开展经验交流活动。班主任工作经验活动,给班主任提供了一个相互学习,相互借鉴,取长补短的平台,增强了班主任工作方法的多样性和艺术性。通过班主任经验交流会形式,提高了全体班主任的综合素质和教育管理能力,为班级管理工作再上新台阶起到了积极推动作用。进而培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

3、加强常规检查。要加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们积极参与各项优秀课例、班活动的评选或展示。

二、抓队伍,提高德育素质

 “治校之道,师德之本。”一所学校要培养各类合格人才,就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。

1、加强业务学习,提高思想素质。“学高为师,身正为范”。作为班主任,德才两方面缺一不可。然而班主任的品德对学生的影响更为深远。从实践的角度看,具有高尚情操、渊博学识的班主任,会对学生产生一辈子的影响。一个好班主任,影响的不只是孩子的现在,而是孩子的一生。提倡讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的师德教育,落实好“八字”要求:奉献、爱生、敬业、求真。作为班主任老师,必须具有为教育事业无私奉献,甘为人梯,乐为人梯,善为人梯的精神。进一步强化全体班主任爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感。

2、评选优秀教师,树立师表形象。结合学校精神文明建设活动,我校要求教师要在校园中争做优秀教师,即心灵美,热爱学生;仪表美,文雅庄重;语言美,言传身教;行为美,为人师表。

三、抓常规,提高工作实效

1、注重养成教育。针对部分学生德育滑坡,学校制定《国际部学生公约》从到校、集会、课堂、课间等内容,从学生实际出发,以细节的内容入手,规范学生的言行举止。

2、规范班容班貌。从展示栏、黑板报、班级卫生、课桌椅摆放、学习风气等方面入手抓好班容班貌建设。班级管理要体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。为学生营造了一个优雅的校园文化,从而推进了教育工作的进程。

3、推进学习共同体管理。本学期要加强学习共同体的管理,逐步形成鼓励学习的激励机制。第一,要形成奖励学习,惩罚惰性的利益分配机制。第二,要有效公正的课堂表现、学习情况、行为习惯的评价制度。第三,要每月各班得分最高的共同体小组进行统一奖励,纳入参加社会实践、参观瓷厂等活动,以促进共同体实施的有效性。第四,教师要从思想上重视,行动上落实,把学习共同体管理与班级工作紧密结合,形成特色,提高实效。

五、抓家教,推动德育工作

1、建立“三位一体”德育网络。加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。学校在不断强化学生的养成教育中,特别注重发挥多渠道的教育作用,在充分发挥“三位一体”教育网络功能的基础上,不断规范学生的养成教育,拓宽教育渠道,开展有的放矢的教育。

2、办好家长学校,构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长的积极作用,对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、校讯通、网上联系平台(校训通)等形式,使德育深入家庭。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

3、与家长联系,相互交流,共同配合,对学生加强心理疏导,预防学生进入网吧,促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台,对家长进行环保宣传教育;与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育,利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。

4、班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。

 

具体工作:

三月份:行为规范常规教育和环保教育月

1、制定德育工作计划。

2、开展《安全伴我》系列视频教育活动,并与班主任和各科任老师签订安全责任状。

3、开学典礼

4、开学第一课:“学生行为规范卫生纪律教育”主题班会活动。

5、组织大扫除,班级十个“一”检查。

6、招生控流工作。

7、利用多元文化课开展环保“我们只有一个家”体验活动。

8、科技作品创新图片展览。

9、安全隐患排查。     

10、学雷锋,做一个有道德的人。

 

四月份:我阅读、我快乐(师生课外阅读系列活动)。

1、制作书签比赛。

2、班级优秀读书摘抄本交流展览。

3、课外实践活动——清明节开展历史见今活动。

4、书香班级、阅读之星评选活动。

5、评选“走复兴路 圆中国梦”爱国主义读书活动征文(中旬)。

   

五月份:爱国教育与安全教育活动

1、防溺水专题教育

2、交通安全教育

3、法制教育

4、525心理健康教育活动(心理健康教师)

5、安全警钟长鸣主题手抄报评比

6、五四青年节的游园活动。

 

六月份:感恩教育月

1、招生工作的落实

2、复习备考的经验交流活动

3、班级星级评选

4、文明班级评选。

5、先进德育工作者、优秀班主任评选

6、学校德育工作总结。

 

仙桃荣怀学校国际部

2018/3/4

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